Matemática
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Informação clara e hierarquizada - Informação precisa e rigorosa
- Livros organizados
- Programa com estratégias de resolução
de problemas - Trabalho com estimativa e cálculo mental
- Atividades
Programa com estratégias de resolução de problemas
- As situações do cotidiano do aluno são
tomadas como ponto de partida para a discussão dos conteúdos que se pretende abordar, tendo como parâmetros os conhecimentos prévios
que as crianças trazem de sua vivência dentro
e fora da escola: - Ler e interpretar
- Buscar estratégias de resolução
- Resolver
- Ampliar o que foi apreendido
Trabalho com estimativa e
cálculo mental
- O eixo condutor da obra é a resolução de
problemas tendo como suporte o trabalho com: - Estimativa, que passa a ter importante função
na resolução de problemas. Ela ajuda a
desenvolver as habilidades necessárias para
a vida; - Cálculo mental: ferramenta essencial para o
trabalho com estimativa.
Atividades
- Um programa de atividades estabelecidas que
respeita os conhecimentos prévios do aluno,
contextualiza a aprendizagem da matemática
e trabalha as habilidades de acordo com os
objetivos estabelecidos em cada unidade. - As atividades estão intercaladas, ao longo da unidade, com informações teóricas, facilitando
assim a aplicação dos conceitos apreendidos; - Em todas as unidades as atividades têm o
objetivo de lembrar, sistematizar e ampliar
os conteúdos que o aluno já estudou.
Dever de casa
- Em todos os volumes, exceto no de 1o ano,
há um programa estruturado com atividades complementares como sugestão para a
sistematização dos conceitos apreendidos.
